Impressie Next Learning 2019
Door Wilfred Rubens Op 2 april 2019 vond in Den Bosch de Next Learning 2019 plaats. Ik heb [...]
Raamwerk voor bepalen potentie leertechnologie voor docenten en opleiders
Door: Wilfred Rubens “ICT is slechts een middel”. Deze uitspraak hoor je vaak, als het [...]
Naar een andere aanpak van leiderschapsontwikkeling: van business school naar Personal Learning Cloud
Door: Wilfred Rubens Op het gebied van leiderschapsontwikkeling -niet alleen relevant voor de top van [...]
Ethisch dilemma: wie heeft eigenlijk de regie over het leren?
Welke lessen kunnen we leren van een neuropsycholoog, een AI deskundige en een E-learning deskundige! [...]
7 invloeden van artificiële intelligentie op leren en opleiden
Door: Wilfred Rubens Donald Clark schrijft dat artificiële intelligentie grote invloed zal hebben op leertechnologie. [...]
10 trends in 2019 op het gebied van leertechnologie
Door: Wilfred Rubens Het Britse Towards Maturity heeft onlangs aan 700 L&D-leidinggevenden over de hele [...]
LinkedIn als leerplatform: een kans? Ook een risico!
Door: Wilfred Rubens LinkedIn kennen we al vele jaren als professioneel sociaal netwerk. Een aantal [...]
7 (unieke) vaardigheden: dit werk kan een robot niet!
Door: Wilfred Rubens Kunstmatige intelligentie neemt in rap tempo een hoop over. Ook ‘kenniswerk’ is [...]
Het LMS is nog lang niet afgeschreven: 10 redenen
Door Wilfred Rubens Ik geef toe dat ik een jaar of tien geleden ook dacht [...]
Chatbots voor leren
Door: Wilfred Rubens Chatbots zijn een toepassing van kunstmatige intelligentie. Deze applicaties zullen in toenemende [...]