Tijdens Next Learning 2018 kwamen 800 learning professionals bijeen om te ontdekken hoe het leren in hun organisatie anders kan/moet..
Bekijk de video’s, presentaties en meer Houd me op de hoogte van 2019
Samen met een aantal sprekers en deelnemers kijken we terug op wederom een geslaagde editie van Next Learning!
In dit eBook ga je onder andere lezen over de keynotes van Julian Stodd, Arend Ardon en de muzikale afsluiting van Dominic Seldis.
Daarnaast hebben we met 7 professionals en 7 lerenden interessante podcasts opgenomen. Hier vind je aan het einde van het eBook een overzicht van!
Namens team Next Learning, veel lees plezier!
Download het eBook: Next Learning 2018 (PDF)
Sfeer impressie
Het programma 2018
/*
* Custom CSS For Timetable
*/
#sched-schedule-5-1145882 .sched-column-header {
background: #f5f4f0;
color: #f5f4f0;
}
#sched-schedule-5-1145882 .sched-column-header:after {
background: #ffffff;
}
#sched-schedule-5-1145882 .sched-columns .sched-column:last-child .sched-column-header:after {
background: #f5f4f0;
}
#sched-schedule-5-1145882 .sched-column-bg-block {
background: #f5f4f0;
border-color: #f5f4f0;
}
#sched-schedule-5-1145882 .sched-column-bg-block:after {
background: #f5f4f0;
}
#sched-schedule-5-1145882 .sched-row-no-title .sched-column .sched-column-bg {
box-shadow: 0 -1px 0 #f5f4f0;
}
#sched-schedule-5-1145882 .sched-title {
color: #231918;
}
#sched-schedule-5-1145882 .sched-time-value {
color: #222021;
}
#sched-schedule-5-1145882 .sched-event .sched-event-inner {
color: #0a0a0a;
text-align: left;
}
#sched-schedule-5-1145882 .sched-event.sched-event-invert .sched-event-inner {
}
/*#sched-schedule-5-1145882 a.sched-event.sched-event-sort-hidden {
opacity: 0.25;
}*/
#sched-schedule-5-1145882 .sched-sort .sched-sort-current .sched-sort-current-label {
width: 100px;
}
#sched-schedule-5-1145882 .sched-sort.sched-sort-open .sched-sort-dropdown .sched-sort-current .sched-sort-current-label {
width: 180px;
}
/*
* Custom CSS Event Popup
*/
#sched-schedule-5-1145882-popup .sched-popup-description {
}
#sched-schedule-5-1145882-popup .sched-popup-description .sched-meta a,
#sched-schedule-5-1145882-popup .sched-popup-description .sched-popup-description-text a {
color: #f78721;
}
#sched-schedule-5-1145882-popup .sched-popup-description .sched-meta,
#sched-schedule-5-1145882-popup .sched-popup-description .sched-popup-description-text {
color: #222021;
background: #ffffff;
}
/*
* List
*/
#sched-schedule-5-1145882-list .sched-list-title {
color: #231918;
}
#sched-schedule-5-1145882-list .sched-list-column-title {
color: #3f3f3f;
}
#sched-schedule-5-1145882-list .sched-list-event {
color: #3f3f3f;
}
#sched-schedule-5-1145882-list .sched-list-event:hover {
color: #000;
}
#sched-schedule-5-1145882-list .sched-list-event-description {
color: #666;
}
#sched-schedule-5-1145882-list .sched-list-event-title {
font-weight: bold;
;
}
Next Learning 2018
Keynote Julian stodd | 09:45 - 10:30
Keynote Julian stodd | 09:45 - 10:30
</strong><h3>The engaged employee: about motivation, trust and reward</h3></strong>
<p>In this keynote Julian Stodd will explore three dimensions:
<ul>
<li>The motivation to engage</li>
<li>The landscape of trust</li>
<li>The nature of reward and recognition</li>
</ul>
</p>
![]()
The engaged employee: about motivation, trust and reward
In this keynote Julian Stodd will explore three dimensions:
- The motivation to engage
- The landscape of trust
- The nature of reward and recognition
![]()
![]()
Leer-track
Leer-track
De 4 GameChangers
![]()
De 4 GameChangers
Expertsessie
Expertsessie
ROI op Talent: benut het potentieel van je mensen!
![]()
ROI op Talent: benut het potentieel van je mensen!
Expertsessie
Expertsessie
<strong>Spelregels voor persoonlijke ontwikkeling</strong><br><br>
Ieder mens is intrinsiek gemotiveerd om zichzelf te ontwikkelen. Nieuwsgierigheid is de drijvende kracht. Maar deze kracht wil je wel de goede kant op sturen. Jan Willem Huisman van IJsfontein laat zien hoe je een rijke leer- en ontwikkel omgeving ontwerpt op basis van spelprincipes. Dit kan digitaal in een app, maar ook in de vorm van een escape room.
Spelregels voor persoonlijke ontwikkeling
Ieder mens is intrinsiek gemotiveerd om zichzelf te ontwikkelen. Nieuwsgierigheid is de drijvende kracht. Maar deze kracht wil je wel de goede kant op sturen. Jan Willem Huisman van IJsfontein laat zien hoe je een rijke leer- en ontwikkel omgeving ontwerpt op basis van spelprincipes. Dit kan digitaal in een app, maar ook in de vorm van een escape room.
Expertsessie
Expertsessie
Hersenkennis is mensenkennis
![]()
Hersenkennis is mensenkennis
Expertsessie
Expertsessie
Storytelling & AR/VR
![]()
Storytelling & AR/VR
Expert Sessie
Expert Sessie
Hoe implementeer je succesvolle werkplekleer-projecten?
![]()
Hoe implementeer je succesvolle werkplekleer-projecten?
Interactief gesprek
Interactief gesprek
Management Development
![]()
Management Development
Expertsessie
Expertsessie
Using Artificial Intelligence (AI) and Chatbots
![]()
Using Artificial Intelligence (AI) and Chatbots
Expertsessie
Expertsessie
Al werkend veranderen
![]()
Al werkend veranderen
Dubbele expertsessie
Dubbele expertsessie
Echte klantfocus met Design Thinking
![]()
Echte klantfocus met Design Thinking
Partnersessie
Partnersessie
Beter presteren dankzij micro-leren
![]()
Beter presteren dankzij micro-leren
Partnersessie
Partnersessie
Competence Based Education
![]()
Competence Based Education
Partnersessie
Partnersessie
Gamification: Hoe koppel je
persoonlijke ontwikkeling aan
prestatieverbetering op de
werkvloer?
![]()
Gamification: Hoe koppel je
persoonlijke ontwikkeling aan
prestatieverbetering op de
werkvloer?
![]()
Leer-track
Leer-track
Connecting your learning information flows (with new stadard xAP)
![]()
Connecting your learning information flows (with new stadard xAP)
Expertsessie
Expertsessie
Leren versmelten met de werkplek - een GameChanging aanpak!
![]()
Leren versmelten met de werkplek - een GameChanging aanpak!
Learning table 1
Learning table 1
De Sligro Academy
![]()
De Sligro Academy
Learning table 2
Learning table 2
Social Engaged Action Learning (SEAL)
![]()
Social Engaged Action Learning (SEAL)
Learning table 3
Learning table 3
in de praktijk van Randstad
![]()
in de praktijk van Randstad
Learning table 4
Learning table 4
Vakmanschap bij AH
![]()
Vakmanschap bij AH
Learning table 5
Learning table 5
Blended challenges
![]()
Blended challenges
Learning table 6
Learning table 6
Microsoft Hololens
![]()
Microsoft Hololens
Learning table 7
Learning table 7
Olievlekmanagement bij Erasmus MC
![]()
Olievlekmanagement bij Erasmus MC
Learning table 8
Learning table 8
Werkplekcurricula van een ziekenhuis
![]()
Werkplekcurricula van een ziekenhuis
Learning table 9
Learning table 9
Succesvolle leeraanpak in zorg
![]()
Succesvolle leeraanpak in zorg
Learning table 10
Learning table 10
HeidelbergCement - de impact van werkplekleren
![]()
HeidelbergCement - de impact van werkplekleren
Learning table 11
Learning table 11
Een stappenplan van KLM
![]()
Een stappenplan van KLM
Learning table 12
Learning table 12
Innovatieve werkplek-aanpak bij FrieslandCampina
![]()
Innovatieve werkplek-aanpak bij FrieslandCampina
Learning table 13
Learning table 13
AXA Contextual help
![]()
AXA Contextual help
Learning table 14
Learning table 14
ProRail: Businessaanpak
![]()
ProRail: Businessaanpak
Learning table 15
Learning table 15
‘Leer door te doen’
![]()
‘Leer door te doen’
Learning table 16
Learning table 16
Bouwmaat productgroeptrainingen met dubbele ingang.
![]()
Bouwmaat productgroeptrainingen met dubbele ingang.
Learning table 17
Learning table 17
Competence Based Education<br><br>
<strong>Wie? Anneke Hinzen & Lisa Siebelink</strong><br>
Onderwerp; Competence Based Education <br><br>
Gepersonaliseerd leren: een realistische aanpak. Tijdens deze workshop gaan we van achter naar voren. Wat is het doel? En hoe kunnen we dat, met de middelen die Infolearn de laatste jaren ontwikkeld heeft, bereiken? Welke type competenties, autorisaties en talenten koppelen we aan leerpaden en activiteiten. We starten met een leeg portfolio en werken naar een dashboard vol mogelijkheden. Als de tijd het toelaat, kunnen we de realiteit verlaten en dromen over de toekomst. Ben jij er klaar voor?
Competence Based Education
Wie? Anneke Hinzen & Lisa Siebelink
Onderwerp; Competence Based Education
Gepersonaliseerd leren: een realistische aanpak. Tijdens deze workshop gaan we van achter naar voren. Wat is het doel? En hoe kunnen we dat, met de middelen die Infolearn de laatste jaren ontwikkeld heeft, bereiken? Welke type competenties, autorisaties en talenten koppelen we aan leerpaden en activiteiten. We starten met een leeg portfolio en werken naar een dashboard vol mogelijkheden. Als de tijd het toelaat, kunnen we de realiteit verlaten en dromen over de toekomst. Ben jij er klaar voor?
Learning table 18
Learning table 18
Alle kennis heb je al in huis!
![]()
Alle kennis heb je al in huis!
Learning table 19
Learning table 19
Trends in online leren, wat moet ik er mee?!?
![]()
Trends in online leren, wat moet ik er mee?!?
Learning table 20
Learning table 20
Marja Bakker, 2BLearning
![]()
Marja Bakker, 2BLearning
Partnersessie
Partnersessie
aNewSpring
![]()
aNewSpring
Dubbele expertsessie
Dubbele expertsessie
Echte klantfocus met Design Thinking
![]()
Echte klantfocus met Design Thinking
Partnersessie
Partnersessie
Hoe word en blijf je een lerende organisatie?
![]()
Hoe word en blijf je een lerende organisatie?
Partnersessie
Partnersessie
The Future of Learning - are we transforming?
![]()
The Future of Learning - are we transforming?
Partnersessie
Partnersessie
Praktijkcases veranderingen BookBoon
![]()
Praktijkcases veranderingen BookBoon
Expertsessie
Expertsessie
De (leer)kracht van emotie binnen handbereik!
![]()
De (leer)kracht van emotie binnen handbereik!
Partnersessie
Partnersessie
Leren en werken op de werkvloer met video
in het Groene Hart Ziekenhuis
![]()
Leren en werken op de werkvloer met video
in het Groene Hart Ziekenhuis
Partnersessie
Partnersessie
</strong>Communicatie-thermometer! Case Rabobank:
online scan klantgerichtheid, samenwerking en
resultaatgerichtheid</strong><br><br>
Hoe meet en verbeter je het communicatieve niveau van duizenden medewerkers? En wat vinden ze er zelf van? <br>
In online rollenspelen laten mensen zichzelf zien. Via gevalideerde criteria en professionele beoordeling, krijgt iedereen - individueel en strikt persoonlijk - inzicht in zijn competenties om hierna gericht te ontwikkelen. Tijdens deze bijeenkomst is er uitleg over de systematiek en worden ervaringen van een lopend project bij Rabobank gedeeld.<br><br>
<strong>Marijn de Geus, CEO | TrainTool & Anne-Ruth Webbink, Business Development Manager | Rabobank</strong>
Communicatie-thermometer! Case Rabobank:
online scan klantgerichtheid, samenwerking en
resultaatgerichtheid
Hoe meet en verbeter je het communicatieve niveau van duizenden medewerkers? En wat vinden ze er zelf van?
In online rollenspelen laten mensen zichzelf zien. Via gevalideerde criteria en professionele beoordeling, krijgt iedereen - individueel en strikt persoonlijk - inzicht in zijn competenties om hierna gericht te ontwikkelen. Tijdens deze bijeenkomst is er uitleg over de systematiek en worden ervaringen van een lopend project bij Rabobank gedeeld.
Marijn de Geus, CEO | TrainTool & Anne-Ruth Webbink, Business Development Manager | Rabobank
![]()
Keynote Arend Ardon 14:00 - 14:45
Keynote Arend Ardon 14:00 - 14:45
<h3><strong>Ontketen vernieuwing! Wakker het vuurtje aan!</h3></strong>
<p>
Arend Ardon laat je zien en ervaren wat de ingesleten patronen zijn. <br>En dat veranderen gaat over psychologie van mensen, emotionele intelligentie en jezelf kwetsbaar opstellen: veel minder maakbaar dan eigenlijk plezierig zou zijn! <br>Het zijn belangrijke lessen die onze kijk op veranderstrategieën direct verandert.<p>
<p><strong>Over het aanwakkeren van vuurtjes!<strong></p>
![]()
Ontketen vernieuwing! Wakker het vuurtje aan!
Arend Ardon laat je zien en ervaren wat de ingesleten patronen zijn.
En dat veranderen gaat over psychologie van mensen, emotionele intelligentie en jezelf kwetsbaar opstellen: veel minder maakbaar dan eigenlijk plezierig zou zijn!
Het zijn belangrijke lessen die onze kijk op veranderstrategieën direct verandert.
Over het aanwakkeren van vuurtjes!
Partnersessie
Partnersessie
WORKSHOP ESCAPEROOM
![]()
WORKSHOP ESCAPEROOM
Partnersessie
Partnersessie
NOORDHOFF
![]()
NOORDHOFF
Partnersessie
Partnersessie
MEDIASITE
![]()
MEDIASITE
![]()
![]()
Leer-track
Leer-track
5 Moments of Need praktisch toepassen in werkplekleren
![]()
5 Moments of Need praktisch toepassen in werkplekleren
Expertsessie
Expertsessie
New Standard xAPI
![]()
New Standard xAPI
Expertsessie
Expertsessie
Hoe vergroot je eigenaarschap in jouw organisatie?
![]()
Hoe vergroot je eigenaarschap in jouw organisatie?
Expertsessie
Expertsessie
Ga doen wat je écht belangrijk vindt…
![]()
Ga doen wat je écht belangrijk vindt…
Expertsessie
Expertsessie
Radboudumc versnelt haar strategie
![]()
Radboudumc versnelt haar strategie
Expertsessie
Expertsessie
Een Social MOOC als katalysator
![]()
Een Social MOOC als katalysator
Expertsessie
Expertsessie
Van leerprogramma naar organisatie leren
![]()
Van leerprogramma naar organisatie leren
Expertsessie
Expertsessie
De Lerende zelfstandig
![]()
De Lerende zelfstandig
Expertsessie
Expertsessie
3x leerstrategie bij ABNAmro
![]()
3x leerstrategie bij ABNAmro
Expertsessie
Expertsessie
3 Praktijkcases Werkplekleren
![]()
3 Praktijkcases Werkplekleren
Expertsessie
Expertsessie
7 Succesfactoren
![]()
7 Succesfactoren
Partnersessie
Partnersessie
Boer zoekt LMS | Defacto
![]()
Boer zoekt LMS | Defacto
Partnersessie
Partnersessie
How UK Managers Really Learn
![]()
How UK Managers Really Learn
Keynote Domenic Seldis 16:20 - 17:15
Keynote Domenic Seldis 16:20 - 17:15
<h3><strong>Talent als kikkers in een kruiwagen!??</strong></h3>
<p>Het individuele talent een kans geven. Dat vraagt natuurlijk wel om een heel andere aanpak.<br>Hoe zorg je dat al die individuele talenten samen één geheel vormen?</p>
<p>Géén leiding geven, dat hebben we al eerder geleerd van een professor.<br>
<strong>Maar wat dan wél????</strong></p>
![]()
Talent als kikkers in een kruiwagen!??
Het individuele talent een kans geven. Dat vraagt natuurlijk wel om een heel andere aanpak.
Hoe zorg je dat al die individuele talenten samen één geheel vormen?
Géén leiding geven, dat hebben we al eerder geleerd van een professor.
Maar wat dan wél????
![]()
Next Learning 2018
-
Keynote Julian stodd | 09:45 - 10:30
09:15 - 10:00
-
10:00 - 10:15
-
10:15 - 10:30
-
Leer-track
10:30 - 10:45
-
Expertsessie
10:30 - 10:45
-
Expertsessie
10:30 - 10:45
-
Expertsessie
10:45 - 11:00
-
Expertsessie
10:45 - 11:00
-
Expert Sessie
10:45 - 11:00
-
Interactief gesprek
11:00 - 11:15
-
Expertsessie
11:00 - 11:15
-
Expertsessie
11:00 - 11:15
-
Dubbele expertsessie
11:15 - 11:30
-
Partnersessie
11:15 - 11:30
-
Partnersessie
11:15 - 11:30
-
Partnersessie
11:15 - 11:30
-
11:30 - 11:45
-
Leer-track
11:45 - 12:00
-
Expertsessie
11:45 - 12:00
-
Learning table 1
12:00 - 12:15
-
Learning table 2
12:00 - 12:15
-
Learning table 3
12:00 - 12:15
-
Learning table 4
12:00 - 12:15
-
Learning table 5
12:15 - 12:30
-
Learning table 6
12:15 - 12:30
-
Learning table 7
12:15 - 12:30
-
Learning table 8
12:15 - 12:30
-
Learning table 9
12:30 - 12:45
-
Learning table 10
12:30 - 12:45
-
Learning table 11
12:30 - 12:45
-
Learning table 12
12:30 - 12:45
-
Learning table 13
12:45 - 13:00
-
Learning table 14
12:45 - 13:00
-
Learning table 15
12:45 - 13:00
-
Learning table 16
12:45 - 13:00
-
Learning table 17
13:00 - 13:15
-
Learning table 18
13:00 - 13:15
-
Learning table 19
13:00 - 13:15
-
Learning table 20
13:00 - 13:15
-
Partnersessie
13:15 - 13:30
-
Dubbele expertsessie
13:15 - 13:30
-
Partnersessie
13:15 - 13:30
-
Partnersessie
13:15 - 13:30
-
Partnersessie
13:30 - 13:45
-
Expertsessie
13:30 - 13:45
-
Partnersessie
13:30 - 13:45
-
Partnersessie
13:30 - 13:45
-
13:45 - 14:00
-
Keynote Arend Ardon 14:00 - 14:45
14:00 - 14:45
-
Partnersessie
14:45 - 15:00
-
Partnersessie
14:45 - 15:00
-
Partnersessie
14:45 - 15:00
-
15:00 - 15:15
-
15:15 - 15:30
-
Leer-track
15:30 - 15:45
-
Expertsessie
15:30 - 15:45
-
Expertsessie
15:30 - 15:45
-
Expertsessie
15:45 - 16:00
-
Expertsessie
15:45 - 16:00
-
Expertsessie
15:45 - 16:00
-
Expertsessie
15:45 - 16:00
-
Expertsessie
16:00 - 16:15
-
Expertsessie
16:00 - 16:15
-
Expertsessie
16:00 - 16:15
-
Expertsessie
16:00 - 16:15
-
Partnersessie
16:15 - 16:30
-
Partnersessie
16:15 - 16:30
-
Keynote Domenic Seldis 16:20 - 17:15
16:30 - 17:15
-
17:15 - 17:30
The engaged employee: about motivation, trust and reward
In this keynote Julian Stodd will explore three dimensions:
- The motivation to engage
- The landscape of trust
- The nature of reward and recognition
De 4 GameChangers
ROI op Talent: benut het potentieel van je mensen!
Spelregels voor persoonlijke ontwikkeling
Ieder mens is intrinsiek gemotiveerd om zichzelf te ontwikkelen. Nieuwsgierigheid is de drijvende kracht. Maar deze kracht wil je wel de goede kant op sturen. Jan Willem Huisman van IJsfontein laat zien hoe je een rijke leer- en ontwikkel omgeving ontwerpt op basis van spelprincipes. Dit kan digitaal in een app, maar ook in de vorm van een escape room.
Hersenkennis is mensenkennis
Storytelling & AR/VR
Hoe implementeer je succesvolle werkplekleer-projecten?
Management Development
Using Artificial Intelligence (AI) and Chatbots
Al werkend veranderen
Echte klantfocus met Design Thinking
Beter presteren dankzij micro-leren
Competence Based Education
Gamification: Hoe koppel je persoonlijke ontwikkeling aan prestatieverbetering op de werkvloer?
Connecting your learning information flows (with new stadard xAP)
Leren versmelten met de werkplek - een GameChanging aanpak!
De Sligro Academy
Social Engaged Action Learning (SEAL)
in de praktijk van Randstad
Vakmanschap bij AH
Blended challenges
Microsoft Hololens
Olievlekmanagement bij Erasmus MC
Werkplekcurricula van een ziekenhuis
Succesvolle leeraanpak in zorg
HeidelbergCement - de impact van werkplekleren
Een stappenplan van KLM
Innovatieve werkplek-aanpak bij FrieslandCampina
AXA Contextual help
ProRail: Businessaanpak
‘Leer door te doen’
Bouwmaat productgroeptrainingen met dubbele ingang.
Competence Based Education
Wie? Anneke Hinzen & Lisa Siebelink
Onderwerp; Competence Based Education
Gepersonaliseerd leren: een realistische aanpak. Tijdens deze workshop gaan we van achter naar voren. Wat is het doel? En hoe kunnen we dat, met de middelen die Infolearn de laatste jaren ontwikkeld heeft, bereiken? Welke type competenties, autorisaties en talenten koppelen we aan leerpaden en activiteiten. We starten met een leeg portfolio en werken naar een dashboard vol mogelijkheden. Als de tijd het toelaat, kunnen we de realiteit verlaten en dromen over de toekomst. Ben jij er klaar voor?
Alle kennis heb je al in huis!
Trends in online leren, wat moet ik er mee?!?
Marja Bakker, 2BLearning
aNewSpring
Echte klantfocus met Design Thinking
Hoe word en blijf je een lerende organisatie?
The Future of Learning - are we transforming?
Praktijkcases veranderingen BookBoon
De (leer)kracht van emotie binnen handbereik!
Leren en werken op de werkvloer met video in het Groene Hart Ziekenhuis
Communicatie-thermometer! Case Rabobank:
online scan klantgerichtheid, samenwerking en
resultaatgerichtheid
Hoe meet en verbeter je het communicatieve niveau van duizenden medewerkers? En wat vinden ze er zelf van?
In online rollenspelen laten mensen zichzelf zien. Via gevalideerde criteria en professionele beoordeling, krijgt iedereen - individueel en strikt persoonlijk - inzicht in zijn competenties om hierna gericht te ontwikkelen. Tijdens deze bijeenkomst is er uitleg over de systematiek en worden ervaringen van een lopend project bij Rabobank gedeeld.
Marijn de Geus, CEO | TrainTool & Anne-Ruth Webbink, Business Development Manager | Rabobank
Ontketen vernieuwing! Wakker het vuurtje aan!
Arend Ardon laat je zien en ervaren wat de ingesleten patronen zijn.
En dat veranderen gaat over psychologie van mensen, emotionele intelligentie en jezelf kwetsbaar opstellen: veel minder maakbaar dan eigenlijk plezierig zou zijn!
Het zijn belangrijke lessen die onze kijk op veranderstrategieën direct verandert.
Over het aanwakkeren van vuurtjes!
WORKSHOP ESCAPEROOM
NOORDHOFF
MEDIASITE
5 Moments of Need praktisch toepassen in werkplekleren
New Standard xAPI
Hoe vergroot je eigenaarschap in jouw organisatie?
Ga doen wat je écht belangrijk vindt…
Radboudumc versnelt haar strategie
Een Social MOOC als katalysator
Van leerprogramma naar organisatie leren
De Lerende zelfstandig
3x leerstrategie bij ABNAmro
3 Praktijkcases Werkplekleren
7 Succesfactoren
Boer zoekt LMS | Defacto
How UK Managers Really Learn
Talent als kikkers in een kruiwagen!??
Het individuele talent een kans geven. Dat vraagt natuurlijk wel om een heel andere aanpak.
Hoe zorg je dat al die individuele talenten samen één geheel vormen?
Géén leiding geven, dat hebben we al eerder geleerd van een professor.
Maar wat dan wél????
-
Keynote Julian stodd | 09:45 - 10:3009:15 - 10:00
-
10:00 - 10:15
-
10:15 - 10:30
-
Leer-track10:30 - 10:45
-
Expertsessie10:30 - 10:45
-
Expertsessie10:30 - 10:45
-
Expertsessie10:45 - 11:00
-
Expertsessie10:45 - 11:00
-
Expert Sessie10:45 - 11:00
-
Interactief gesprek11:00 - 11:15
-
Expertsessie11:00 - 11:15
-
Expertsessie11:00 - 11:15
-
Dubbele expertsessie11:15 - 11:30
-
Partnersessie11:15 - 11:30
-
Partnersessie11:15 - 11:30
-
Partnersessie11:15 - 11:30
-
11:30 - 11:45
-
Leer-track11:45 - 12:00
-
Expertsessie11:45 - 12:00
-
Learning table 112:00 - 12:15
-
Learning table 212:00 - 12:15
-
Learning table 312:00 - 12:15
-
Learning table 412:00 - 12:15
-
Learning table 512:15 - 12:30
-
Learning table 612:15 - 12:30
-
Learning table 712:15 - 12:30
-
Learning table 812:15 - 12:30
-
Learning table 912:30 - 12:45
-
Learning table 1012:30 - 12:45
-
Learning table 1112:30 - 12:45
-
Learning table 1212:30 - 12:45
-
Learning table 1312:45 - 13:00
-
Learning table 1412:45 - 13:00
-
Learning table 1512:45 - 13:00
-
Learning table 1612:45 - 13:00
-
Learning table 1713:00 - 13:15
-
Learning table 1813:00 - 13:15
-
Learning table 1913:00 - 13:15
-
Learning table 2013:00 - 13:15
-
Partnersessie13:15 - 13:30
-
Dubbele expertsessie13:15 - 13:30
-
Partnersessie13:15 - 13:30
-
Partnersessie13:15 - 13:30
-
Partnersessie13:30 - 13:45
-
Expertsessie13:30 - 13:45
-
Partnersessie13:30 - 13:45
-
Partnersessie13:30 - 13:45
-
13:45 - 14:00
-
Keynote Arend Ardon 14:00 - 14:4514:00 - 14:45
-
Partnersessie14:45 - 15:00
-
Partnersessie14:45 - 15:00
-
Partnersessie14:45 - 15:00
-
15:00 - 15:15
-
15:15 - 15:30
-
Leer-track15:30 - 15:45
-
Expertsessie15:30 - 15:45
-
Expertsessie15:30 - 15:45
-
Expertsessie15:45 - 16:00
-
Expertsessie15:45 - 16:00
-
Expertsessie15:45 - 16:00
-
Expertsessie15:45 - 16:00
-
Expertsessie16:00 - 16:15
-
Expertsessie16:00 - 16:15
-
Expertsessie16:00 - 16:15
-
Expertsessie16:00 - 16:15
-
Partnersessie16:15 - 16:30
-
Partnersessie16:15 - 16:30
-
Keynote Domenic Seldis 16:20 - 17:1516:30 - 17:15
-
17:15 - 17:30
Over Next Learning 2018
Persbericht: Interactief videoportaal voor leren in de zorg
Profportaal Zorg en hihaho interactive video bundelen de krachten en geven een boost aan videoleren! Online...
Beveiligd: De Learning Correspondent nr.37
Deze inhoud is beveiligd met een wachtwoord. Vul hieronder het wachtwoord in om het te bekijken: Wachtwoord:
Mila-Marie Bleeksma
‘Ik kon niet uit boeken leren. Soms had ik drie weken, inclusief huiswerkbegeleiding, voor een toets geleerd…
Ciska Harte
Ciska heeft zich 1,5 jaar geleden bij ons (de HKU) gecertificeerd voor ludodidactiek en is sindsdien ‘verslaafd’…
Karlijn Soentjes
Karlijn is een zeer enthousiast, aanstormend, talent binnen de wereld van Learning & Development. Zij heeft eerst hotelmanagement…
Praktijkcase: Implementatie LMS Reclasseringsacademie
De Reclasseringsacademie is zowel het opleidingsinstituut voor de reclasseringsorganisaties in Nederland als de centrale ingang voor persoonlijke…
4 Aardverschuivingen in L&D
Er zijn veel opwindende ontwikkelingen in de wereld van learning en development. De vraag is: met welke…